Índice
Em resumo, os processos de socialização podem ser compreendi- dos como um compêndio de interações entre seres humanos, das quais estes participam ativamente e assim tornam-se membros de determina- da sociedade e cultura.
O que é a teoria do indivíduo?
A teoria do indivíduo busca refletir sobre a forma de integração sociedade/humanidade – natureza e suas perspectivas de responsabilidade e pertencimento. Três pensadores foram essenciais para a construção da Teoria do Indivíduo: John Locke, Jeremy Bentham e John Stuart Mill.
Escola: é a instituição de socialização secundária por excelência. Ela é responsável por introjetar no indivíduo as normas sociais, legais e de comportamento que ele deve levar para o resto da vida, além de prepará-lo para as duas etapas sociais seguintes, o trabalho e o Estado.
Qual a importância da socialização?
DURKHEIM (1987) ressalta a importância da socialização ao mostrar que a sociedade só pode existir porque penetra no interior do ser humano, moldando sua vida, criando sua consciência, suas idéias e valores.
Qual a socialização do desenvolvimento infantil?
Ao ser discutido o desenvolvimento infantil, a socialização é um dos temas especialmente relevantes. A socialização é compreendida como a promoção de interações sociais entre as pessoas, sendo essencial promover interações construtivas entre as crianças nesse processo.
Observe-se, há nesse enfoque uma clara dependência da socialização secundária em relação a socialização primária, a medida que ela é um “processo subseqüente” de introdução de um indivíduo “já socializado” em outros setores (diversos) da vida social. É importante reter esta idéia —retomá-la-emos oportunamente.
Nestes termos, a socialização é um acontecimento que exige, sempre, mediadores entre o mundo físico e social e a criança. Porque são eles, os adultos encarregados de educá-la — “os outros significativos”, para Berger e Luckmann —, que estabelecem as condições iniciais de vida da criança (o a priori infantil).